Artes novas no Portas Abertas

Queridos amigos e visitantes, apresento aqui algumas das obras produzidas para o evento Santa Tereza de Portas Abertas;

lembro a vocês que não participei oficialmente do evento, pois ainda não faço parte da associação, porém como muitos artistas “ponguei” neste belo bonde.

Aí vão algumas destas obras!

Começarei pelas utilitárias.

As fotos abaixo foram tiradas em minha oficina, antes de ide serem organizadas…

Estas foram algumas das úteis; agora passemos para as “inúteis” que diga-se de passagem as minhas preferidas.

Cactos:

50 cm de alt x 20 cm de diam.

Painel Rosáceo:

24 cm x 12 cm

geométricos:

27 cm x 44cm

antes de montá – lo na parede…

Línguas e Zabumba coloridas:

Língua p&b:

Sinfonia:

Objeto decorativo – lúdico – hamônico, são diversos tubos de tamanhos (altura e diâmetro) diferenciados em argila preta com chamote e “tampas” coloridas; algumas encontram-se sobre mesas ou móveis outras pinduradas. Possuem de 30 a 40 cm de comprimento podendo aumentar colocando-os um após o outro.

variante 1, tubos colados formando uma circunferência:

A turma toda reunida…

Santa Tereza de Portas Abertas

Evoé 4 e 5 de julho, mais um Santa de portas abertas!

Evento grandioso pensado e idealizado por alguns artistas do bairro que se organizam, realizam e conquistam esta festa da arte;eu na~sou um destes artista, porém faço parte de muitos que tomam este “bonde” pongados e apresentam suas artes também!

Então viva a arte e suas expressões!

Aguardo a todos no local combinado aí no convite de baixo.

Beijos e até lá!

Outras esculturas

As utilitárias………

PAINÉIS

Projeto D T O : Da Tua Ossatura: Dou glórias ao traço fértil.

“Retalhos de botequim”

“Uiara”

Círculos ou Zabumbas

Círculos ou Zabumbas são formas circulares de aproximadamente 35 cm de diâmetro e 4 cm de alturas. Estas que aqui estão foram desemvolvidas com argila preta da Pascoal e “pintadas” com porcelanas, queimadas a 1.14o° C . Daí a fromação de lindas bolhas, MnO (óxido de manganês) em alta temperatura.

Sapos-mão

Numa proposta de trabalho no curso de cerâmica do centro de artes Calouste Gulbenkian, ministrado pelo grande –  no que diz respeito a maneira de transmitir seu saber, de nos permitir errar por exemplo – professor ceramista Rubem Soares. Foi proposto que fizessemos bichos, nascendo assim um sapo com formato de mão ou seria uma mão com formato de sapo? Não sei ainda.                                                                                        

Olhos surrealistas, formas oníricas, estes são os Sapos-mão. Ah! Já pensei no Pé-pato, mas ainda não o fiz!

Convite de abertura da Oficina

 

Neste convite aparecem algumas de minhas esculturas de faiança, nestes dias recebi a visita de grandes amigos que me faz muito feliz, juntamente com eles recebi a visita de mais de quatrocentas pessoas. Foi um lindo final de semana.

OUTROS ÂNGULOS DAS MESMAS ESCULTURAS

 

Outras esculturas que eu gosto muito

O FAZER CERÂMICO

Agregado ao todo encontra a força motriz de tudo, o inicio e o fim de toda expressão humana: o desejo; com seus “porquês”, sua magia, sua necessidade. O fazer cerâmico, me remete ao mito de Édipo – assim como toda atividade que envolve a terra, o revolver a terra (interessante verbo: re-volver, voltar novamente ou revoltar? Distanciamo-nos para nos reconhecer?) – que se reconhece enquanto parte de Jocasta, a mãe e cega-se, porém antes disso há o prazer, o gozo, o incesto; nós ceramistas temos um caso de amor, de fecundação, de incesto com a Mãe terra; talvez por esse motivo não a “bolinamos” simplesmente, nós tornamo-la útil, decorativa, funcional; a transformamos com as mãos, as ferramentas, os óxidos, o calor, eximindo-nos a necessidade de cegarmo-nos.

 

 

 

PROJETOS PARA ESCOLAS

Desenvolvi uma oficina cerâmica para escolas que possuam ou não uma sala de artes. Esta oficina é construída a partir de uma orientação antropológica e de mãos dadas às demais disciplinas escolares; além do aluno apreender nos elementos constituintes da cerâmica – textura, forma, plasticidade e cores, entre outros – pretendo demonstrar as diferentes categorias sociais, étnicas, religiosas que constituem a sociedade produtora desta cultura. Fotografias, escultura e utilitários indígenas, as técnicas de construção destes objetos são apresentadas aos alunos, assim como apreendidas e executadas por eles.

O objetivo principal é permitir que o aluno reflita e construa, através de suas “lentes” e do conteúdo da cerâmica, seus utilitários e suas esculturas. Agregando a esse fazer elementos constituintes de sua realidade local.

No que diz respeito às disciplinas escolares podemos apreender com o saber cerâmico a matemática com suas proporções, medidas e percentuais; a física e química com os elementos constituintes das argilas, engobes e esmaltes, e suas alterações com o calor.